一場科技與誠信的較量正在英國大學內上演！一項驚人的調查顯示，近年來，越來越多的學生利用 ChatGPT 等先進的人工智能工具在考試中作弊。
根據《衛報》的調查，在 2023-2024 學年，使用 AI 工具作弊的案例已飆升至近 7000 起。這意味著每 1000 名學生中有 5.1 人被發現涉及此類行為，而前一學年的這一數字僅為每千名學生中 1.6 起。
截至今年五月的數據預測顯示，這一數字預計將進一步激增至每千名學生 7.5 起。
這些數據凸顯了大學面臨的全新挑戰：如何調整評估方法以應對 AI 寫作工具的普及和使用。在 2019-2020 學年，抄襲幾乎占所有學術作弊行為的三分之二。
然而，在冠病疫情期間，由于許多作業轉為線上提交，抄襲現象愈發猖獗。如今，隨著 AI 技術的進步與普及，作弊手段也變得更加復雜隱蔽。
為了展開這次調查，《衛報》聯系了 155 所大學，并要求提供過去五年學生作弊案例的數據。其中，有 131 所大學提供了相關數據。然而，專家們指出，這些記錄的案例只觸及冰山一角。
據高等教育政策研究所2月的研究顯示，高達88%的學生使用AI進行評估作業。
去年，雷丁大學的研究人員測試了現有的評估系統后發現，多達 94% 通過生成式人工智能完成的作業不會被現有檢測工具識別出來。該研究的主要作者之一、心理學副教授斯卡夫博士表示：
“作弊方式一直存在，但教育部門必須適應新的技術環境，因為這帶來了一個根本性的新問題。”
這場科技與誠信之間的較量正迫使大學重新審視其評估和監管機制，以確保學術的公正性和學生的道德素養不受侵蝕。
